2023年4月18日下午6点40分，泸县梁才学校第八次青蓝工程培训课程在我校公开课教室如期进行，此次培训主题为《我和我的班级》，主讲张玉老师。

张玉老师在课程中阐述了带班多年来对于班级管理的心得体会，如何处理班级之间的琐碎杂事是衡量一个班主任优秀与否的标准。

课程开始以张玉老师所接触过一位班主任工作情况 ，对比该班主任的工作极端情况，阐述一个应该避免的方向。紧接着张玉老师从自己的亲身经历中来讲述如何处理班主任工作。

首先从班主任的工作性质来进行举例，和学生做朋友会导致学生成绩下降，导致达不到教学目标，但是一味追求严格的教学管理，对于学生的成绩有好处，但是对于学生的长远发展不利，可能引起逆反心理。

其次通过自己管理班级的经验来阐述，新接手一个班级应该从哪些方面去入手，把班级的各项责任细化，落实到每一个学生，让每一个学生都有当家做主的感觉，

体会到自己是班级的一份子，能够把班级的事情当做自己的事情做，并且长期的坚持一件事情。比如卫生情况：一个孩子负责大扫除的时候一扇窗户，刚开始可能出现一些纰漏，但是经过几个月总能做好这件事，并且这接下来的几年都不去改变他，自然做好了班级卫生管理。


第三，张玉老师分享了自己处理的特殊家庭影响下的孩子发生的特殊情况，她为我们讲解了如何去避免冲突的扩大，以及冲突产生后的善后收尾工作，应避免将矛盾激化，比如家长进校时的前期准备工作。

第四，关心特殊的孩子，因特殊家庭造成的孩子性格特殊会造成一些弊端，给班主任管理工作带来很大的挑战，增大其他未知风险，所以应该从平时的小事做起，鼓励他，让他感受到关注，从而使其性格往好的方面发展。

最后张玉老师分享了对于孩子的最初性格来自于父母，通过判断孩子原生家庭的情况以及孩子的性格，对孩子父母的性格有一个基本的了解，在与孩子父母沟通过程前做好相应的准备。

通过此次培训，新老师们不仅能够在班级管理的道路上找到明确的方向，也可以将这些方法运用到课堂管理当中，从每个案例中分享了处理经验，授人以鱼不如授人以渔，经过张玉老师的讲堂，我们收益良多，不仅仅在于课堂中，更在于和家长的沟通中，相信经过不断地学习，我们会很快的成长，融入梁才大家庭！