新教师培训之教学六认真

黎家秋

2019年12月17日，泸县梁才学校小学部教科处林主任在行政楼二会议室开展了教学六认真的培训。教学六认真是我校扎实推进和乐素质教育，全面提高教育素质的迫切需要。加强教学六认真是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程;加强教学六认真是科学地实施新课程，提高教育教学实施的前提条件;三、加强教学六认真是弘扬优良教学文化，实现教师专业发展的重要举措。林主任在此次讲话中提到:“教学六认真”应当成为每个教师在教学工作中实施素质教育的基本要求和自觉行动。

作为梁才的新生命——新教师，我们要时刻记住做好教学六认真，林主任为我们详细介绍了教学六认真是什么，它包含：1、备课；2、上课；3、布置作业和批改作业；4课外辅导；5、组织考试和考核；6、认真进行教学反思。每个方面都仔细介绍，让我们新教师思路更加清晰，不再是懵懂迷途的小绵羊。

认真上课，做到教师必须严格按教学计划课表和教案上课。教师要做好课前准备工作，课间按时到教室交接班， 不准迟到早退。教师衣着端庄，教态亲切自然，上下课时礼仪要规范。并给我们讲解了很多实际事例，让我们能听并接受，不是想当然的去排斥。不仅仅是在课堂上认真上课，要带好我们的课本，没有课本怎么算得上是认真，还要在课本上批注好，让自己的思路时刻保持严谨。

林主任说"教学六认真"是"有效教学"实施的前提。的确，"六认真"既是衡量一个教师能力的标准，也是反映一个教师工作热忱和态度的风向标。我们只有做好六认真工作，才能真正做好自己的本职工作。而要做到并做好这几个"认真",还真不是件容易的事儿，非得投入十二分的热心、爱心、专心、耐心、决心才行。

我们每一位老师都应该牢记自己的神圣职责，脚踏实地，努力将"六认真"工作做得更好。