第一学月五年级英语教学反思

泸县梁才学校 陈文杰

这个学月学习时间主要有4周，完成了一、二模块的教学。第一模块着重复习实意动词的过去式。第二模块着重让学生掌握在英语中多少“how many”“how much”的用法。还记得开学第一课，由于暑假的两个月，好多孩子回家几乎就没有碰过英语，所以对过去式都忘了，但是当我把重点单词写在黑板上时，学生还是能及时回忆，只不过对单词的辨认能力要稍微迟一点。

这学期的英语周周清这个环节不错，每个班多了一节英语村，类似英语辅导课，这节课我的重点就是让学生完成这周应该掌握的重点单词以及句型。每个班的外墙外都贴了两张学情表，一张是单词听写默写表，一张是单词句型过关表。对学生讲明了怎么样来操作，完成情况比较好，我也明显地发现课前三分钟的英语阅读时间学生流利多了，但是好的习惯需要坚持，需要持之以恒。由于五年级了，所以课堂上我基本都用了英语，一开始学生比较茫然，但多强调几次，多用肢体语言，手势语言告诉孩子们，他们现在上课几乎能听懂课堂用语了，而且配合都还不错。在教授过程中，注意学生的劳逸结合，所以一、二模块的歌曲我都教了孩子们，让他们在音乐声中放松。马上就是国庆节了，英语作业当然也不能落下。第一学月的重点是一、二模块，我分成了两张英语小提单，一张是在小组长处读背，小组长根据表现涂星，一张是需要家长的配合完成的。孩子们对星星很感兴趣，所以还是干劲十足。在这样周周清，月月清的督促下，我相信孩子们的英语一定会越来越棒。