反思今天，展望明天

教育之路是一条不平凡的路，教育之路亦是一条坎坷的路。想到两年前的自己还什么都不懂，现在却也有了很大的改变。因为心中一直不变的一个决心激励着我前进：怀着一颗爱的心走进我的事业，用行动诠释。

一个二十出头的我，什么都是初学者，作为一名梁才老师，一个班主任，瞬间觉得肩上的担子不轻，我没有过多文学的积累，更没有工作的经验，刚踏入工作岗位，便接到一个如此神圣的“旨意”，一年级三班的班主任。领导在会上幽默的说，我们学校最小的官都是主任，而我，也就光荣的成为了一名“主任”。说句实话，虽然在梁才实习了一学期，课这样的重担，也让我有些措手不及，那几个夜晚，我几乎都是不眠夜。想着自己可能面对的问题便总是杂夜里辗转反侧，思考着该如何去应对。艰难的一年我和孩子们走过来了。有过汗水，也有过我无助时的泪水。回想那段往事，才发现自己在不知不觉中又成长了许多。孩子们也跟着我渐渐成长起来。与其说是孩子们成长，倒不如说是我和孩子们一起成长。

在这段路途中，我们也留下了我们美好的记忆：快乐的周三晨游：我总爱拍下他们快乐的身影，记录他们天真的笑脸。当自己生气无助的时候，翻翻旧照片，让我对孩子们的爱又重新点燃；有趣的亲子运动会：看着家长们与孩子们在一起共同传递着亲情的美好，也感叹着自己成为他们的班妈妈是件多么快乐的事情。看着一个个参加项目的孩子奋力拼搏，也不禁在心中有所触动，原来那么小的他们，也知道集体的荣誉最光荣，也总会看到他们为选手加油呐喊的助威声。太多的美好记忆，是孩子们成长的见证，回过头看看自己，倒觉得不够用心，也让我明白了：你给孩子付出几分爱，将收获几分爱。他们的天真也让我怀念我的童年，同时也让我反思着自己。

我和他们之间的故事，还在继续发展着。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有投身于自己的事业才不会觉得无所是从。也正因为有了他们，才让我也有了喜怒哀乐，也让我的生活变得更加充实。我一直记着斯宾塞的教育中有这样一句话：如果孩子生活在批评之中，他只学到谴责。如果孩子生活在鼓励之中，他则学会了自信。
如果孩子生活在表扬之中，他将学会感激。如果孩子生活在接受之中，他就学会了爱。如果孩子生活在认可之中，他就会自爱。我觉得自己做得离这样的目标还太远太远。或许是我总爱把一些大人的思想强加给孩子，才让自己也变得疲惫不堪，或许教育的方式需不断的反思及改变。