10月10日下午第一节课，一二年级数学组开展了小教研活动，此次活动由何进老师在一年级一班为大家献课“几和第几”的教学。面对一年级的孩子，何老师有条不紊，条理清晰的引导学生发现、探索、归纳知识。从贴数字图片中感受数字的大小顺序，从情境图中去运用序数。整个课堂教学中，何老师关注知识的由易到难的过渡，引导学生答问时注意答问的完整性，课堂生成精彩连连。在情境教学“买票”环节，何老师动画制作了老爷爷后来买票，但是却站到了最前面的情境，学生答问中想到了生活中要尊老爱幼，礼让他人，从而体现了我们教学中多学科的联系，在教学中育人，做到了潜移默化。整节课堂学生能保持较长时间的正确坐姿，课堂纪律良好，学生参与度高，课堂教学效果突出，让参与的本组及其他教研组老师们交口称赞。

（陈祖平 报道）