快乐作文6班——快乐之星

姓名：郭佳艺

性别：女

年龄：12岁

简介：开朗乐观，积极向上的她；严谨务实，乐学好问的她；书写流畅美丽，对学习孜孜不倦的她总是在课堂上闪动着智慧的双眼，吸收知识营养。瞧！老师讲动作描写了，讲场面描写了……看着她的进步，我们也高兴！

附：郭佳艺个人作品

风吹不灭热情

七年级11班 郭佳艺

运动会的重要一项就是入场式。

在和乐广场上排好队后，就向跑道上进发。刚一起步，风就不停的往脸和手上打，而同学们依旧神采奕奕。在体育班长刚劲、响亮的指挥声中，我们离主席台越来越近，和以往不同的是，这次多了一个“一分钟表演”的环节。

“一二一！一二一！”体育班长喊着响亮的口号。接着发出一声似勺子敲击铁板发出的清脆响亮的口号“一二三……四！”其余同学也跟着大声地喊“志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃！”就在这一瞬间，空气都凝固了，只有我们的口号声响彻云霄，回荡在空气中。

口号一喊完，我们 的脚步在“立定”声中停下，“一分钟表演”马上就要开始了，我的心跳加速，同学们都涨红了脸，两眼圆睁，直视主席台。表演 在“一二，变！”的指挥声中开始，前排的几个男生平时比较斯文，但现在他们都拿出了男子汉的气概，自信、阳刚充溢着他们的身体，女生则面带笑容，尽显她们的阳光与活泼。男生与女生相得益彰，交相辉映，给全校的同学们展现出了我11班的风姿。

收队的时候，我们迈着整齐划一的步伐，挥动着有力的双臂。风为我们打着节拍，阳光为我们化妆，我们的自信和豪迈为我们做支撑，11班，你最棒！

快乐作文7班——快乐之星

姓名：钟荔

性别：女

年龄：12岁

个人简介：总是笑咪咪的她，经常都眨巴着小眼睛问老师：“老师，你看我这样写好不好？”勤奋好学的她对知识不离不弃，对学习勇往直前，从不退缩。看着她的作文从言之无物到内容可圈可点，不得不让人感叹：学习才能让人进步！

附：个人作品

一本好书拯救一个人

——读《鲁宾逊漂流记》有感

2017届12班 钟荔

“此书献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年……”当我读到《鲁宾逊漂流记》扉页时，嘴角禁不住露出一丝欣慰的笑容。我想，我应该不是这本书想“奉献”的对象吧！

然而，当我看到了书中的鲁滨逊的智慧、勇敢时，我开始的自信全部变成了惭愧。

假如我是鲁滨逊，我能适应改变的艰苦环境吗？我想，也许不能。因为我一直享受在“肯德基”和“麦当劳”的生活方式中，遨游在网络与电视的舒适生活里。虽然，我能熟练地背出“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的警句，可我还是无法真正做到。

假如我是鲁滨逊，在野人开宴会准备活吃自己时，我会机智勇敢地与他们搏斗吗？我想不会。因为我早已习惯在家里“衣来伸手，饭来张口”的生活了，早就习惯了安然接受父母和别人的关爱。而别人要我帮助时，我却只是束手无策。而当今社会，人与人之间不能合作，不善助人，又怎样在社会立足呢？

与鲁滨逊相比，“学会生存”这四个字在我心中的成分仿佛更有重量了。

其实，“学会生存”就是要学会坚强，勇于超越。只有在挫折中经手磨练，学会超越自己的胆怯，让自己进步，才能够真正，成功地驶向彼岸。

“一本好书拯救一个人”，这正是《鲁滨逊漂流记》带给我的；学会生存，学会独立，这是《鲁宾逊漂流记》告诉我的。