有这样一句话“给孩子一个微笑，他会还你一个明媚的春天”。教师的职业道德时刻提醒我，爱学生，因为只有在爱的雨露下成长的孩子才是健康的。

三年级上册，我们班转来了一个叫罗梓齐的小男孩。高高的个子，黝黑的皮肤，加上一副桀骜不驯的嘴脸，着实不讨人喜欢。在和家长的沟通中我了解到孩子是因为在公办校“混”不下去了，才转到我们学校来的。入学考试的成绩也不理想，而且在公办校每次期末考试前两三个周，家长就会花钱让孩子呆在老师家里面——专门补习。其实，有些时候我真的想不明白，学校为何要收这么差的学生。随时时间的推移，我发现他让人担忧的不仅仅是他的学习成绩，还有生活习惯、学习习惯…….

学校每天发的间餐，有些孩子不吃或是有多余时生活老师会分我一份，我们都把它放在书包柜上。带班两年来，一直是这个习惯，放在书包柜上的间餐孩子重来都不会去碰，所以我也从不担心间餐会不翼而飞。但后来我发现，每次我放的间餐要么少了、要么全没了。后来才知道是罗梓齐偷偷拿去吃了。其实，吃了也没什么，但他的这种行为却不能让人接受。才知道这件事时我非常的生气，后来想想，他拿去吃了也是可以理解的，哪个孩子不嘴馋呢？但得注意方式方法。于是我就悄悄问他“你帮老师把书包柜的简餐吃了呀？”，他的脸马上就涨红了。看着他涨红的脸，我知道他或许已经意识到自己的不对了。于是我和颜悦色地说：“下次如果想吃，你就给老师说，老师会让给你吃”，我想，这样我和他的关系就拉近了。后来他也来问我要间餐吃，每次他来，我都会找一些他最接近的闪光点，趁机表扬他一番，并给他提出一些小小的希望。久而久之，他的一些“歪门邪道”的想法都被我扼杀在襁褓中了。他似乎也渐渐明白了，作为一个学生什么该做，什么不该做。

虽然，他现在的学习成绩依然不如人意，但他的学习习惯、生活习惯都有了很大的改善，连他母亲都觉得花这么多钱在梁才来读书，值！俗话说“小树易直也易弯”，只要好好引导，用真心去浇灌去爱他们，每个孩子身上我们都能挖掘出闪光点。