和乐“梁才” 盛装“走”来

泸县梁才学校新校区正式建成并投入使用

记者 何晓梅 摄影报道

“您，从玉蟾之巅走来；您，从九曲河畔走来；您，从万千期待中走来；您，从辛勤汗水中走来；您，在追逐自由的梦想中走来；您，在追求教育的纯粹中走来……和乐梁才，您，盛装走来！”

9月1日，在秋期开学的第一天里，在一片诗情画意中，让广大学生和家长期待已久的泸县梁才学校轻轻掀开了她神秘的面纱，展现出一种全新的姿态：大气中不失优雅，俊逸中蕴含活泼。就像建校之初所承诺的那样，这是一所规模扩大了近10倍的学校，一个大气的校园，一所“环境优美，高规格、高起点、高质量的现代化绿色学校”。

亮点一：“古典”与“现代”对话

走进校园，不觉令人眼前一亮：乳黄与深红交织而成校园里的建筑主色调，榕园（小学部教学口）、杏园（初中部教学楼）、樟园（男生公寓）、兰园（女生公寓）交相辉映；国学室、美术室、书法室、陶艺室的设计独具匠心，古典又现代；体育馆、科技馆、图书馆、乒乓球馆各有特色；琴房、音乐室、网控中心、计算机室、形体室、电视台等，各种设备设施一应俱全。

榕园底楼大厅，将学校的校园文化展现得淋漓尽致：两侧墙体淡绿作底，左墙上书写着两行醒目的大字——“根深华夏园，叶绿地球村”，左下角绘就三棵高低有序、枝繁叶茂的大树，寓意新的“梁才”幼儿园、小学、初中一贯制，孩子们将在这里一步步成长起来；右上角，寥寥数语，简洁而又精确地道尽新“梁才”的培养目标、校训、校风、教风和学风，吹响了师生们奋进的号角。右墙上点缀着古今书画大家的书法作品，簇拥着一个个色彩斑斓的小方块，构成一个尽情展示全校教师风采的园地。来到榕园的中庭，一棵搬迁自老校区的大榕树迎面而立，地面上随意镶嵌着一串小脚丫形状的草坪。心思巧妙的设计，寓意一种校园精神的传承……

新“梁才”的校园，无论是从色彩搭配到形象设计，还是从直观表现到内涵凸显，俨然是一种“古典”与“现代”的对话，体现出的是一种专属于梁才的、不可复制的特色校园文化理念。

亮点二：“根深叶茂”丰厚底蕴

“树有根、茎、叶，人有品行、素养、特长。树是学校文化表现的载体，人才是校园文化的指向。”说起新“梁才”，就不得不提到她的掌舵人，校长熊兴权。

“根要扎得深，底蕴才能深厚，才能根深叶茂，孕育出栋梁之才。所以，新校区的整个校园文化，就是围绕校名‘梁才’之意来展开的。”正因为有熊兴权的独到见解，这所新校园蕴含的文化底蕴才能瞬间变得立体起来。

仔细观察便会发现，梁才学校的校园文化与办学理念的契合是如此的巧妙：树木生长之根即立人之根，立德、立行、立言是立人之根，也是梁才学校提出的习惯美德；树干生长的树干即人的躯干，是人的身体和素养，包括了人文素养、科学素养和身体素质；树木的花叶即人的品味，就是高雅的兴趣特长，包括体育、艺术方面的兴趣和特长，给人美丽，自己也美丽。

于是，新“梁才”的校园文化紧紧围绕着树木的“根深叶茂”来缓缓吐露出她的芬芳：因为根要深入中国传统文化吸收营养，叶要面向世界光合作用，所以需要“根深华夏园，叶绿地球村”。所以，小学部名曰“榕园”，取意院中的黄桷树；中学部起名“杏园”，取意校园广场的银杏树；女生公寓取名“兰园”，出自曹植“气若幽兰”的诗句；男生公寓取名“樟园”，取意学校挺拔的香樟树。

亮点三：“习惯+文化+特长”的特质

新学校、新校区、新老师，开学前夕的新“梁才”迎来了她的第一批入驻者，学校扩建而充实起来的教师队伍。“学校文化影响学生，会在他身上刻着鲜明的符号。那么，我们梁才的学生，身上会刻着什么样的符号呢？” 教师培训的第一课，校长熊兴权就给老师提出了一个值得深思的问题：“什么是校园文化？”

随着他的讲座由浅入深，层层递进，老师们也从讲座中领会到了属于新“梁才”特有的文化内涵，即“和乐”“家园”“梁才摇篮”。“和乐”，是为“先和后乐”，即教师之间、学生之间、师生之间和谐相处，才能达到快乐的境界；“家园”，是为学校有家的设施，有好的食宿条件，有家的温暖，让梁才这个家园成为大家园、师生们的精神家园、灵魂栖息处；“梁才摇篮”，是为“栋梁之材成长的摇篮”，栋梁之才的成长需要好的土壤和环境，即好的学校、好的文化，所以，“做真教育，育栋梁才”成为“梁才”的教育理念。

“所以，我们对学生的培养目标就是‘习惯+文化+特长’！”熊行权言简意赅地的总结，让老师们对今后的事业有了明确的奋斗目标：培养学生的良好习惯，是梁才学校德育的核心；只有让学生拥有良好的行为习惯、宽厚的文化基础、高雅的兴趣特长，才能表现出“灵气、雅气、大气”的气质特征。